Hooghouden met ballonnen
Voor kinderen van groep 3&4 is het aan te raden om rackets te nemen met een korte shaft.
Leg de kinderen eerst uit hoe je een racket moet vasthouden.
Gebruik de shakehands grip.
Let op de volgende 3 punten:
1. Houd het blad van het racket verticaal.
2. Pak het racket alsof je iemand aan hand geeft.
3. De punt van de V tussen je duim en wijsvinger ligt op het handvat.
De opdracht:
Alle leerlingen pakken een badmintonracket uit de korf en een ballon uit de korf.
Vervolgens zoeken ze allemaal een plekje in de zaal uit waar ze gaan oefenen. De opdracht is dat de leerlingen de ballon 10x moeten hooghouden zonder dat deze de grond raakt. Lukt dit al snel dan kan je een wedstrijdje doen wie binnen 5 minuten het meest de ballon kan hooghouden.
Voor kinderen van groep 3&4 is het aan te raden om rackets te nemen met een korte shaft.
Leg de kinderen eerst uit hoe je een racket moet vasthouden.
Gebruik de shakehands grip.
Let op de volgende 3 punten:
1. Houd het blad van het racket verticaal.
2. Pak het racket alsof je iemand aan hand geeft.
3. De punt van de V tussen je duim en wijsvinger ligt op het handvat.
De opdracht:
Alle leerlingen pakken een badmintonracket uit de korf en een ballon uit de korf.
Vervolgens zoeken ze allemaal een plekje in de zaal uit waar ze gaan oefenen. De opdracht is dat de leerlingen de ballon 10x moeten hooghouden zonder dat deze de grond raakt. Lukt dit al snel dan kan je een wedstrijdje doen wie binnen 5 minuten het meest de ballon kan hooghouden.
|